| 友 谊 合 作 章 |
1、团结友爱，尊重同学，用欣赏的眼光看待他人。不给同学起外号，不欺负弱小，能为他人着想，对人宽容谦让。 2.参加小队与社团活动，善于与人合作，积极为集体争光，与同学和谐相处。 3、为别人的进步而高兴、祝贺，对别人的帮助表示感谢。 4. 每期做1-3件关爱他人的好事。 |
1.自主成立小队，制订关爱他人如“手拉手 向前走”等关爱集体、关爱他人的中、小队活动。 2. 开展“友谊合作”主题的名言征集、讲故事等比赛 3、定期表彰“最受欢迎队员”、“最佳团队合作”奖等树立学习榜样。 |
| 安 全 自 护 章 |
1.知道交通、防火、防电、防汛、防暑、防雷、防毒、防煤气中毒，防烫等相关知识及自救方法； 2.认识相关安全标志，知道110、119、120等常用报警号和求救方式。 3、认真做好早操、眼操、讲究个人卫生、不乱吃零食，校园内不带、不吃任何零食。 4、课间文明休息，开展健康有益游戏，遵守校园、社区等公共场所的一切纪律法规与安全条例。 |
1.结合“广东少年儿童平安行动”，进行专题教育，联合校外辅导员及消防、交通、安监、医疗卫生等单位开展自救自护的实践活动如：专题讲座、演习活动、模拟逃生、参观实践等活动，进行自救自护常识学习。 2、结合校园纪律安全要求、安全教育周等设立安全文明监督岗、安全自护日，开展手抄报比赛、安全自护温馨提示语征集、安全知识比赛、我为“安全文明献计策”、“平安好队员”、“安全文明小标兵”等活动。 |
| 课 间 文 明 章 |
老师宣布下课后，按以下流程做到： 1准备好下节课的书本用具； 2．洗手、喝水或上洗手间。 3．下节课如去功能室或操场上课，请带好书本有序、慢步到功能室走廊或操场休息。见到老师、客人礼貌问好。 4、课间以小队为单位积极开展一些健康的适合场地的游戏如跳皮筋、玩呼啦圈、下棋、做手工小制作等等。 5、无高声大叫、追跑打闹、在地上坐、滚乱丢乱吐、破坏公物等不文明行为。 |
一、观看课间文明休息DV视频，正确导向，反复规范训练每一个细节。 二、开展“课间我们怎样玩”主题班队会，号召全体同学为举行课间安全健康游戏献计策。 三、自我申报、集体评选，评出“安全健康游戏推广大王”、课间阳光活动小队、课间文明守纪标兵等。 四、充分发挥班队安全文明督导员的作用，监督劝导，评选星级安全文明督导员。 |